J.O. 235 du 8 octobre 2004       J.O. disponibles       Alerte par mail       Lois,décrets       codes       AdmiNet
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Arrêté du 9 septembre 2004 fixant les conditions d'admission des élèves ainsi que les programmes, spécifiques aux concours de l'Ecole normale supérieure de Fontenay - Saint-Cloud

NOR : MENS0401767A


Le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche,

Vu le code de l'éducation, notamment l'article L. 716-1 ;

Vu la loi du 23 décembre 1901 relative aux fraudes dans les examens et concours publics ;

Vu la loi no 83-634 du 13 juillet 1983 modifiée portant droits et obligations des fonctionnaires, ensemble la loi no 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l'Etat ;

Vu le décret no 87-696 du 26 août 1987 relatif à l'Ecole normale supérieure de Fontenay - Saint-Cloud, modifié par les décrets no 94-1161 du 22 décembre 1994 et no 2003-105 du 5 février 2003 ;

Vu le décret no 94-874 du 7 octobre 1994 fixant les dispositions communes applicables aux stagiaires de l'Etat et de ses établissements publics, modifié par les décrets no 2003-67 du 20 janvier 2003 et no 2003-1307 du 26 décembre 2003 ;

Vu l'arrêté du 9 septembre 2004 fixant les conditions d'admission des élèves par concours aux écoles normales supérieures,

Arrête :



TITRE Ier

DISPOSITIONS GÉNÉRALES


Article 1


Les élèves de l'Ecole normale supérieure de Fontenay - Saint-Cloud sont recrutés par la voie de deux concours.

Article 2


Le premier concours (accès en première année) comporte les séries et options suivantes :

1° Série lettres et arts :

- option lettres modernes ;

- option lettres classiques ;

- option arts.

2° Série langues vivantes :

- option langue vivante (allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, grec moderne, hébreu, italien, japonais, polonais, portugais ou russe) ;

3° Série sciences humaines :

- option philosophie ;

- option histoire et géographie ;

4° Série sciences économiques et sociales.

Article 3


Le deuxième concours (accès en troisième année) comprend les disciplines suivantes :

- anthropologie/ethnologie ;

- didactique et sciences de l'éducation ;

- esthétique ;

- histoire et philosophie des sciences ;

- langues rares (chinois, japonais et langues qui ne sont pas admises au premier concours) ;

- psychologie et sciences cognitives ;

- sciences de l'information et de la communication ;

- sciences du langage.

Article 4


Pour être autorisés à s'inscrire au deuxième concours, les candidats doivent :

Etre âgés de moins de vingt-six ans au 1er janvier de l'année du concours ;

Justifier de l'un des titres ou diplômes suivants :

- maîtrise ou diplôme correspondant à 240 unités ECTS (European Credit Transfer System) ;

- diplôme d'ingénieur d'un établissement figurant sur la liste des écoles habilitées à délivrer ce diplôme établie par la commission des titres d'ingénieur ;

- diplôme d'une école supérieure de commerce revêtu du visa ministériel et sanctionnant un cycle d'études de quatre ans ;

- diplôme délivré par l'Institut national des langues et civilisations orientales ;

- tout autre titre ou diplôme jugé équivalent par une commission présidée par le directeur de l'Ecole normale supérieure.

Peuvent faire acte de candidature à titre conditionnel les personnes susceptibles d'obtenir l'un de ces titres ou diplômes au plus tard à la session de juin de l'année du concours.

Les candidats au deuxième concours doivent déposer auprès de l'école les documents suivants :

- une demande d'inscription à concourir ;

- l'indication du choix de la spécialité, de la langue vivante (LV 1) et de l'épreuve optionnelle d'admission ;

- s'ils sont ressortissants d'un Etat membre de l'Union européenne ou d'un autre Etat partie à l'accord sur l'Espace économique européen, l'engagement signé par eux de satisfaire à l'obligation décennale prévue à l'article 35 du décret no 87-696 du 26 août 1987 susvisé ;

- un curriculum vitae comprenant tous renseignements relatifs aux études suivies à partir du baccalauréat et tous éléments permettant d'apprécier les contenus précis et les résultats de la scolarité du second cycle universitaire, en particulier la liste des questions traitées par le candidat dans les différentes matières au cours des deux dernières années de scolarité. Cette liste doit être certifiée exacte par le président de l'université ou par le directeur de l'établissement dont il dépend ;

- les attestations établies par le président de l'université ou le directeur de l'établissement précisant le contrôle des connaissances pratiqué au cours de la scolarité effectuée par le candidat depuis le baccalauréat ainsi que les examens subis avec indication de la mention obtenue à chacun d'eux ;

- une copie du mémoire de maîtrise ou d'un travail équivalent correspondant au niveau d'études exigé du candidat ou un texte personnel de longueur équivalente ;

- une lettre de motivation comportant notamment le projet de formation et de recherche.

Article 5


Ne peuvent être autorisés à concourir les élèves en scolarité ou ayant été en scolarité à l'Ecole normale supérieure de Fontenay - Saint-Cloud ainsi qu'à l'Ecole normale supérieure dans un groupe de la section des lettres ou à l'Ecole normale supérieure de Cachan dans une section lettres ou sciences humaines.


TITRE II

LISTES DES ÉPREUVES


Article 6


Les épreuves du premier concours sont fixées comme suit :


I. - Epreuves écrites d'admissibilité des séries lettres et arts,

langues vivantes et sciences humaines


1. Composition française (durée : cinq heures ; coefficient 2).

2. Composition d'histoire (durée : cinq heures ; coefficient 1).

3. Composition de géographie (durée : cinq heures ; coefficient 1). L'usage d'un atlas est interdit.

4. Version de langue vivante étrangère (durée : quatre heures ; coefficient 1). L'épreuve porte, au choix du candidat, sur l'une des langues vivantes étrangères suivantes : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, grec moderne, hébreu, italien, japonais, polonais, portugais et russe.

5. Composition de philosophie (durée : cinq heures ; coefficient 1).

6. L'épreuve ou les épreuves suivantes, en fonction de l'option choisie par le candidat lors de son inscription :


Option lettres classiques


Version latine ou version grecque (durée : quatre heures ; coefficient 2).


Option lettres modernes


Etude littéraire stylistique d'un texte français postérieur à 1600 (durée : cinq heures ; coefficient 2).


Option arts


L'une des quatre épreuves, au choix du candidat :

Composition d'études théâtrales (durée : six heures ; coefficient 2) :

Le sujet porte soit sur l'une des deux questions du programme (dramaturgies du passé, dramaturgies du présent), soit sur un recoupement entre ces deux questions. Chaque question est constituée d'une ou plusieurs oeuvres dramatiques et d'un ou plusieurs textes théoriques.

Composition d'études cinématographiques (durée : six heures ; coefficient 2) :

Le sujet porte soit sur l'une des deux questions du programme, soit sur un recoupement entre ces deux questions :

- question 1 : elle propose une problématique esthétique, théorique ou critique concernant le cinéma de façon générale ;

- question 2 : elle porte sur un ensemble de films présentant une certaine unité historique ou esthétique (par exemple : un mouvement ou une école, un genre, l'oeuvre ou une partie de l'oeuvre d'un cinéaste, etc.).

Composition d'histoire de la musique (durée : six heures ; coefficient 2) :

Le sujet porte soit sur l'une des deux questions du programme, soit sur un recoupement entre ces deux questions, l'une portant sur la musique médiévale, Renaissance ou baroque, l'autre sur la période des années 1750 à nos jours.

Composition d'histoire et théorie des arts (durée : six heures ; coefficient 2) :

Le sujet porte soit sur l'une des deux questions du programme, soit sur un recoupement entre ces deux questions :

- question 1 : elle propose une problématique générale ; elle est transversale (c'est-à-dire qu'elle porte sur plusieurs expressions artistiques) et diachronique (c'est-à-dire qu'elle traverse les quatre grandes périodes de l'histoire de l'art : antique, médiévale, moderne et contemporaine) ;

- question 2 : elle est plus précise et chronologiquement délimitée ; elle est restreinte à un domaine d'expression artistique, à un mouvement, à une aire géographique.


Option langue vivante


Thème en langue vivante étrangère (durée : quatre heures ; coefficient 2).

La langue est la même que celle choisie au titre de l'épreuve de version.


Option histoire et géographie


Explication de texte ou de documents historiques (durée : trois heures ; coefficient 1).

Commentaire de carte géographique (durée : trois heures ; coefficient 1).

Commentaire de documents géographiques relatifs à la France métropolitaine. Le document de base est une carte topographique. A l'appui du commentaire de celle-ci, le jury peut proposer un extrait de carte topographique (à une autre échelle ou d'une autre édition) ou un carton géologique adapté.


Option philosophie


Deuxième composition de philosophie (durée : cinq heures ; coefficient 2).


II. - Epreuves orales d'admission des séries lettres et arts,

langues vivantes et sciences humaines


1. Explication d'un texte littéraire (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 2).

Le programme est celui de la composition française (épreuve d'admissibilité).

2. Culture générale littéraire et artistique (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, vingt minutes devant le jury ; coefficient 1).

Le choix entre littérature, études théâtrales, études cinématographiques, musique et histoire des arts est fait par le candidat au moment de l'épreuve. Pour la matière choisie, il a en outre le choix entre trois sujets hors programme : un sujet de type 1, un sujet de type 2, un sujet de type 3. Pour toutes les matières, à l'exclusion de la littérature, et à tous les types de sujets, peut être joint un texte ou un document musical, visuel ou audiovisuel.

Littérature :

Les sujets de type 1 exigent de centrer l'exposé avec précision sur une oeuvre, un auteur, un genre, une école littéraire ou un thème.

Les sujets de type 2 portent sur des notions littéraires, rhétoriques, linguistiques ou de poétique.

Les sujets de type 3 sont des citations, des questions ou des formulations plus paradoxales.

Etudes théâtrales :

Les sujets de type 1 exigent de centrer l'exposé avec précision sur une oeuvre, un metteur en scène, un acteur, un genre ou un thème.

Les sujets de type 2 portent sur une notion.

Les sujets de type 3 sont des citations, des questions ou des formulations plus paradoxales ou encore des questions sur les institutions ou les métiers du théâtre.

Etudes cinématographiques :

Les sujets de type 1 exigent de centrer l'exposé avec précision sur une oeuvre, un metteur en scène, un acteur, une école ou un genre, de l'image fixe à l'image animée.

Les sujets de type 2 portent sur la maîtrise du langage et l'analyse d'image.

Les sujets de type 3 portent sur l'économie et le droit du cinéma et de l'audiovisuel.

Histoire de la musique :

Les sujets de type 1 exigent de centrer l'exposé avec précision sur une oeuvre, un compositeur, un genre, une école ou un thème.

Les sujets de type 2 portent sur une ou deux notions du langage musical, sur la conception ou l'interprétation de l'oeuvre musicale.

Les sujets de type 3 sont des citations, des questions ou des formulations plus paradoxales.

Histoire des arts :

Les sujets de type 1 exigent de centrer l'exposé avec précision sur une oeuvre, un artiste, une école, un genre ou un thème.

Les sujets de type 2 portent sur les grands aspects des écritures plastiques et architecturales ou des catégories esthétiques.

Les sujets de type 3 portent sur les institutions et les métiers de l'art et les problématiques patrimoniales.

3. L'un des groupes d'épreuves suivants en fonction de l'option choisie par le candidat lors de son inscription :


Option lettres classiques


Explication d'un texte latin (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5).

Explication d'un texte grec (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5).


Option lettres modernes


Explication d'un texte français antérieur à 1715 (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5).

L'une des deux épreuves suivantes, au choix du candidat :

- analyse en langue étrangère d'un texte étranger hors programme d'une centaine de lignes au maximum, suivie d'un entretien en langue étrangère sur ce texte (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5). La langue est la même que celle choisie au titre de l'épreuve de version pour l'admissibilité ;

- traduction et commentaire d'un texte latin hors programme d'une douzaine de lignes (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5).


Option arts


L'une des quatre épreuves suivantes en fonction du choix exprimé par le candidat au moment de l'inscription pour l'épreuve d'admissibilité correspondante :

- Etudes théâtrales (durée de l'épreuve : deux heures de préparation, une heure devant le jury ; coefficient 1,5) : commentaire dramaturgique d'un extrait d'une pièce au programme, examen des connaissances pratiques des candidats et entretien. Un document audiovisuel peut être joint au texte de l'extrait ;

- Etudes cinématographiques (durée de l'épreuve : deux heures de préparation, une heure devant le jury ; coefficient 1,5) : commentaire d'extrait de film relevant de la question 2, examen des connaissances pratiques des candidats et entretien ;

- Histoire des arts (durée de l'épreuve : deux heures de préparation, une heure devant le jury ; coefficient 1,5) : commentaire d'oeuvre ou commentaire comparé d'oeuvres relevant de la question 2, examen des connaissances pratiques des candidats et entretien. Un document visuel au moins est fourni aux candidats ;

- Musique : l'épreuve est en deux sessions chacune comptant pour moitié dans la note finale (coefficient 1,5) :

Première session : interprétation suivie d'un entretien (durée de l'épreuve : sans préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 0,75) ;

Deuxième session : écriture musicale (durée de l'épreuve : deux heures de préparation, quinze minutes devant le jury ; coefficient 0,75) ;

L'une des deux épreuves suivantes, au choix du candidat :

- Analyse en langue étrangère d'un texte étranger hors programme d'une centaine de lignes au maximum, suivie d'un entretien en langue étrangère sur ce texte (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5). La langue est la même que celle choisie au titre de l'épreuve de version pour l'admissibilité ;

- Traduction et commentaire d'un texte latin hors programme d'une douzaine de lignes (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5).


Option histoire et géographie


Interrogation d'histoire (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5). L'épreuve porte sur le programme commun à tous les candidats et sur le programme complémentaire d'option définis pour les épreuves d'admissibilité d'histoire.

Interrogation de géographie (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5). L'épreuve consiste en un commentaire de carte topographique au 1/25 000 ou au 1/50 000 portant sur la France (DOM compris). La carte est accompagnée de documents complémentaires (cartes d'autres éditions ou d'autre échelle, cartes thématiques, photographies, statistiques, extraits de textes...).


Option philosophie


Explication d'un texte philosophique (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5).

Exposé sur une question de philosophie (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5). L'épreuve porte sur la question du programme commun à tous les candidats et sur les questions du programme complémentaire définies pour les épreuves d'admissibilité de philosophie.


Option langue vivante


Explication d'un texte d'auteur étranger (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 1,5). La langue est la même que celle choisie au titre des épreuves de thème et de version pour l'admissibilité.

Analyse en langue étrangère d'un texte étranger hors programme d'une centaine de lignes au maximum, suivie d'un entretien en langue étrangère sur ce texte (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 0,75). La langue est la même que celle choisie au titre des épreuves de thème et de version pour l'admissibilité.

Analyse en langue étrangère d'un texte étranger hors programme d'une centaine de lignes au maximum, suivie d'un entretien en langue étrangère sur ce texte (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 0,75). La langue est différente de celle choisie au titre des épreuves de thème et de version pour l'admissibilité.

Pour ceux des candidats qui ont opté au titre des deux épreuves précédentes pour une langue étrangère romane (espagnol, italien et portugais), cette épreuve peut consister en la traduction et le commentaire d'un texte latin hors programme d'une douzaine de lignes (durée de l'épreuve : une heure pour la préparation, trente minutes devant le jury ; coefficient 0,75).


III. - Epreuves écrites d'admissibilité

de la série sciences économiques et sociales


1. Composition de philosophie (durée : six heures ; coefficient 1).

2. Composition d'histoire contemporaine (durée : six heures ; coefficient 2).

3. Composition de mathématiques (durée : quatre heures ; coefficient 1).

4. Composition de sciences sociales (durée : six heures ; coefficient 2).

5. Composition française (durée : six heures ; coefficient 1).

6. Epreuve à option, au choix du candidat (coefficient 1) :

6.1. Analyse et commentaire en langue vivante étrangère d'un ou plusieurs textes ou documents relatifs à la civilisation d'une aire linguistique (durée : six heures) ;

6.2. Composition de géographie (durée : six heures) ;

6.3. Version latine (durée : quatre heures) ;

6.4. Version grecque (durée : quatre heures).

Toutes ces épreuves d'admissibilité entrent dans la banque d'épreuves inter-ENS sciences sociales. Le programme des épreuves est celui des épreuves d'admissibilité du concours d'entrée à l'ENS (Paris) groupe B-L.


IV. - Epreuves orales d'admission

de la série sciences économiques et sociales


Les épreuves orales d'admission sont au nombre de cinq, deux épreuves communes à tous les candidats et trois choisies parmi un groupe de cinq épreuves. Chaque épreuve comprend une heure de préparation et trente minutes devant le jury :


Epreuves communes


1. Economie (coefficient 1,5) : interrogation sur un sujet, suivie d'un entretien avec le jury ; un document dont la longueur n'excédera pas une page pourra être remis au candidat.

Le programme est fixé conformément à l'annexe ci-jointe.

2. Sociologie (coefficient 1,5) : interrogation sur un sujet, suivie d'un entretien avec le jury ; un document dont la longueur n'excédera pas une page pourra être remis au candidat.

Le programme est fixé conformément à l'annexe ci-jointe.


Epreuves au choix


3.1. Géographie (coefficient 1) : commentaire de carte topographique au 1/25 000 ou au 1/50 000 portant sur la France (DOM compris). La carte est accompagnée de documents complémentaires (cartes d'autres éditions ou d'autre échelle, cartes thématiques, photographies, statistiques, extraits de textes...)

3.2. Histoire (coefficient 1) : interrogation sur un sujet, suivie d'un entretien avec le jury. Le programme est celui de la composition d'histoire contemporaine (épreuve d'admissibilité).

3.3. Langue vivante 1 (coefficient 1) : explication en langue vivante étrangère d'un texte contemporain hors programme relatif à la civilisation d'une aire linguistique, suivie d'un entretien en langue vivante étrangère avec le jury. La langue est la même que celle choisie au titre de l'épreuve à option de langue vivante pour l'admissibilité.

3.4. Langue vivante 2 (coefficient 1) : explication en langue vivante étrangère d'un texte contemporain hors programme relatif à la civilisation d'une autre aire linguistique, suivie d'un entretien en langue vivante étrangère avec le jury. La langue est différente de celle choisie au titre de l'épreuve à option de langue vivante pour l'admissibilité.

3.5. Latin (coefficient 1) : traduction et commentaire d'un texte latin hors programme d'une douzaine de lignes.


Article 7


Les épreuves du deuxième concours sont fixées comme suit :

I. - L'épreuve d'admissibilité consiste en une sélection sur dossier des candidats opérée par un jury comprenant, outre le président et le vice-président, au moins un spécialiste de chacune des disciplines fondamentales figurant au concours. Le dossier est établi conformément aux dispositions de l'article 4 ci-dessus.

II. - Les épreuves d'admission consistent en quatre épreuves orales, dont une à option :


Epreuves communes


1. Interrogation sur un sujet général à orientation épistémologique et disciplinaire sur les sciences de l'homme et de la société (coefficient 1).

2. Langue vivante 1 (coefficient 1) :

L'épreuve porte, au choix du candidat, sur l'une des langues vivantes étrangères suivantes : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, grec moderne, hébreu, italien, japonais, polonais, portugais et russe.

Elle consiste en la présentation et le commentaire d'un document en langue étrangère ayant un caractère général, scientifique ou technique et relevant des sciences humaines et sociales.

3. Interrogation portant sur la spécialité du candidat parmi les huit disciplines énumérées à l'article 3 à partir des travaux effectués par celui-ci dans son domaine de compétence (coefficient 3).

Les candidats ayant choisi le chinois ou le japonais en langue vivante 1 ou en langue vivante 2 ne peuvent choisir ces langues au titre de l'épreuve de spécialité.

Pour cette épreuve, le jury peut s'adjoindre une ou deux personnalités spécialistes de la discipline du candidat, titulaires de l'habilitation à diriger des recherches ou appartenant au corps des professeurs d'université, des maîtres de conférences ou personnels assimilés.


Epreuve à option (coefficient 1)


4.1. Langue vivante 2 :

L'épreuve porte, au choix du candidat, sur l'une des langues vivantes étrangères suivantes : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, grec moderne, hébreu, italien, japonais, polonais, portugais et russe. Toutefois, l'anglais sera obligatoirement présenté par les candidats qui n'ont pas choisi cette langue au titre de l'épreuve de langue vivante 1.

4.2. Interrogation de mathématiques.

4.3. Interrogation d'informatique.

Pour l'ensemble des épreuves d'admission, le temps de préparation est d'une heure et le temps de présentation devant le jury de trente minutes.



TITRE III

DISPOSITIONS COMMUNES AUX ÉPREUVES


Article 8


Dispositions communes aux séries lettres et arts, langues vivantes et sciences humaines :

1. Epreuves d'admissibilité de version et épreuves d'admission de langue :

L'usage d'un dictionnaire est interdit, sauf pour :

- l'arabe, le chinois et l'hébreu, pour lesquels l'usage d'un dictionnaire unilingue est autorisé ;

- le japonais, pour lequel l'usage de deux dictionnaires unilingues, dont un en langue japonaise de caractères chinois, est autorisé ;

- le latin et le grec, pour lesquels l'usage d'un ou de plusieurs dictionnaires latin-français/grec-français est autorisé, à l'exception de tout autre recueil de vocabulaire.

2. Epreuves d'admissibilité de thème :

L'usage d'un dictionnaire est interdit, sauf pour :

- l'arabe, le chinois et l'hébreu, pour lesquels l'usage d'un dictionnaire bilingue est autorisé ;

- le japonais, pour lequel l'usage d'un dictionnaire bilingue (français-japonais) et d'un dictionnaire unilingue en langue japonaise de caractères chinois est autorisé.

Article 9


Les programmes des séries lettres et arts, langues vivantes et sciences humaines sont, pour certaines épreuves, renouvelés partiellement ou totalement chaque année, par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur.

Article 10


Dispositions relatives à la série sciences économiques et sociales :

1. Epreuves d'admissibilité de langue :

L'usage d'un seul dictionnaire unilingue est autorisé, sauf pour :

- le japonais, pour lequel l'usage de deux dictionnaires unilingues, dont un en langue japonaise de caractères chinois, est autorisé ;

- le latin et le grec, pour lesquels l'usage d'un ou plusieurs dictionnaires latin-français/grec-français est autorisé, à l'exception de tout autre recueil de vocabulaire.

2. Epreuves d'admission :

2.1. Epreuves de langue vivante :

L'usage d'un dictionnaire est interdit, sauf pour :

- l'arabe, le chinois et l'hébreu, pour lesquels l'usage d'un dictionnaire unilingue est autorisé ;

- le japonais, pour lequel l'usage de deux dictionnaires unilingues, dont un en langue japonaise de caractères chinois, est autorisé.

2.2. Epreuve de latin :

L'usage d'un ou plusieurs dictionnaires latin-français est autorisé, à l'exception de tout autre recueil de vocabulaire.


TITRE IV

DISPOSITIONS FINALES


Article 11


L'arrêté du 7 janvier 2002, modifié par l'arrêté du 11 août 2003, fixant les conditions d'admission à l'Ecole normale supérieure de Fontenay - Saint-Cloud et l'arrêté du 4 novembre 1998 fixant le programme des épreuves du concours d'admission en troisième année de l'Ecole normale supérieure de Fontenay - Saint-Cloud sont abrogés au 1er septembre 2004.

Article 12


Le directeur de l'enseignement supérieur est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.


Fait à Paris, le 9 septembre 2004.


Pour le ministre et par délégation :

Par empêchement du directeur

de l'enseignement supérieur :

Le chef de service,

J.-P. Korolitski



A N N E X E

A. - Epreuve de sociologie


Le programme de cette épreuve comporte l'intégralité du programme : « Première composante : sociologie » de l'épreuve écrite d'admissibilité de sciences sociales ainsi que le programme suivant :


I. - Sociologie


1. L'institutionnalisation de la sociologie :

a) Sociologie et réformes sociales ;

b) La sociologie et les autres disciplines ;

c) La construction des institutions d'enseignement, de recherche et le développement de la discipline.

Nota. - Ces points seront traités notamment en prenant appui sur des oeuvres fondamentales.



2. Les processus d'acculturation.

3. Reproductions sociales, transformations sociales.


II. - Objets communs aux sciences sociales


1. Institutions et organisations :

a) Eléments d'économie publique : fonctions d'utilité publique : externalités, biens publics ;

b) Contrats et conventions.

2. Consommation et modes de vie :

a) Analyse transversale et dynamique des comportements de consommation (Duesenburry, Brown) ;

b) Dimension symbolique de la consommation ;

c) Les budgets familiaux.


B. - Epreuve d'économie


Le programme de cette épreuve comporte l'intégralité du programme : « Deuxième composante : économie » et « Troisième composante : objets communs aux sciences sociales » de l'épreuve écrite d'admissibilité de sciences sociales ainsi que le programme suivant :


I. - Economie


1. Introduction à l'histoire de la pensée économique : valeur, prix, répartition :

a) Les physiocrates et Turgot ;

b) Les classiques : Smith, Ricardo, Say, Malthus ;

c) Marx ;

d) Les « révolutions marginalistes » : Walras, Jevons, Menger ; Marshall et Pareto.

Nota. - Les auteurs ne sont pas étudiés pour eux-mêmes, mais en relation avec le thème : valeur, prix, répartition.



2. Théorie micro-économique du consommateur : applications :

a) L'offre de travail (arbitrage travail/loisir) ;

b) Choix intertemporel : consommation/épargne (cycle de vie : revenu permanent).

3. Théorie micro-économique du producteur : application aux choix d'investissement.

4. La place de Keynes dans l'histoire de la pensée économique.


II. - Objets communs aux sciences sociales


1. Institutions et organisations :

a) Eléments d'économie publique : fonctions d'utilité publique : externalités, biens publics ;

b) Contrats et conventions.

2. Consommation et modes de vie :

a) Analyse transversale et dynamique des comportements de consommation (Duesenburry, Brown) ;

b) Dimension symbolique de la consommation ;

c) Les budgets familiaux.