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Rapport de la mission sur la formation des cadres techniques pour l'industrie,
par Denis PLANTAMP

Denis PLANTAMP, Inspecteur de l'Industrie et du Commerce avec le concours de René-François BERNARD, Ingénieur en Chef des Mines et Brigitte KLEIN, Administrateur Civil.

Juin 1997

Ce rapport évoque tout d'abord le contenu, le contexte et les suites du rapport CHACORNAC. Il analyse ensuite la situation des ingénieurs et des cadres techniques en 1996, à la fois de façon générale, en disti nguant les tendances structurelles des évolutions plus conjoncturelles et tout particulièrement dans les écoles du Ministère.

Le rapport insiste sur les difficultés de la prévision en matière d'emploi et de qualification, et sur les diverses modalités de rapprochement de l'offre et de la demande à travers les liens entre écoles et entreprises.

Après avoir évoqué les transformations en cours dans l'organisation du travail et les études prévisionnelles déjà réalisées, il formule une série de propositions dans treize domaines. La liste de ces propositions est présentée en fin de rapport.

(...) INTRODUCTION

  • CHAPITRE I - DE L'INGÉNIEUR AU CADRE TECHNIQUE

  • CHAPITRE II - LE RAPPORT SUR L'ADAPTATION DES FORMATIONS AUX METIERS DE L'INDUSTRIE DE 1990

  • CHAPITRE III - LA SITUATION DES INGÉNIEURS ET CADRES TECHNIQUES EN 1996

  • CHAPITRE IV - LES TENDANCES STRUCTURELLES

  • CHAPITRE V - LES DIFFICULTÉS DE LA PRÉVISION

  • CHAPITRE VI - LE RAPPROCHEMENT DE L'OFFRE ET DE LA DEMANDE A TRAVERS LES LIENS ENTRE ÉCOLES ET ENTREPRISES

  • CHAPITRE VII - L'AVENIR

  • CHAPITRE VIII - DES PROPOSITIONS : EN PREMIER LIEU UNE CHARTE POUR AMÉLIORER LA FORMATION DES CADRES TECHNIQUES DESTINÉS A L'INDUSTRIE

  • LES PROPOSITIONS
    1. Progresser dans la connaissance des métiers et des qualifications
    2. Rendre la Commission des Titres d'Ingénieurs (CTI) plus efficace
    3. Doter le Ministère de moyens de nature à conduire effectivement la politique de formation
    4. Stabiliser la croissance des flux et encourager les opérations de regroupement
    5. Elaborer une charte pour améliorer la formation des cadres techniques destinés à l'Industrie
    6. Améliorer al pédagogie notamment en développant la formation à la science de l'action
    7. Diversifier les recrutements
    8. Encourager l'alternance et l'apprentissage
    9. Mettre en oeuvre un véritable parcours personnel débouchant sur un projet professionnel
    10. Accroître les innovations tout au long de la formation
    11. Oeuvrer pour la reconnaissance internationale des diplômes
    12. Développer la recherche et le transfert de technologie
    13. Etre partie prenante dans le grand chantier de la formation professionnelle

  • ANNEXES