Présentation du Groupe

Le groupe s'est réuni le 24 avril 1997. Son président M. Arnaud Leenhardt (président de l'Union des Industries Métallurgiques et Minières -UIMM) était représenté par M. Dominique de Calan. La prochaine réunion aura lieu le 18 juin prochain M. Edmond Robin (Chef du Service du Développement de l'Emploi Industriel- SDEI) a remis une note de cadrage méthodologique à l'ensemble des participants.

Une étude prospective sur les emplois d'ingénieurs et de scientifiques a été fournie conjointement par le CNISF/CEFI, ainsi que des éléments de la dernière étude du CEFI sur l'offre et la demande d'ingénieurs et cadres techniques.

36 participants pour cette première réunion, dont :

• représentants des écoles : 18
• représentants des administrations : 8
• représentants d'entreprises et fédérations professionnelles : 4
• représentants d'élèves ou d'anciens élèves : 4
• organismes publics : 2 (CEREQ et APEC)

Grosse participation et implication évidente de tous les participants qui ont confirmé l'intérêt et la nécessité d'élaborer des outils communs.

Le champ du groupe de travail, défini lors d'une réunion préparatoire, a pour objectif d'élaborer un référentiel devant permettre la bonne adaptation de l'offre de formation face à une demande quantitative et qualitative émanant du marché.

Deux missions prioritaires ont été identifiées par rapport à cet objectif : l'anticipation et la réactivité.

Questions abordées par le groupe de travail :

La discussion a été organisée autour de deux grands thèmes :

• L'anticipation ou la connaissance des besoins actuels et futurs des clients (entreprises et personnes formées)
• La réactivité des écoles aux évolutions de la demande.
  • Conséquences des grandes évolutions macro-économiques sur les besoins en ingénieurs ?
  • Quels sont les nouveaux profils recherchés ? Comment le métier d'ingénieur va-t-il évoluer ?
  • Quels sont les critères prioritaires retenus pour une embauche ?
  • Que deviennent les personnes formées ?
  • Taux de fuite des ingénieurs vers d'autres secteurs de compétences ?
  • Quels sont les besoins non couverts ?
  • Quels sont les besoins spécifiques des PMI/PME ?

Interfaces avec les autres groupes et commissions :

• groupe n•2 : Innovations pédagogiques et projet personnel
• groupe n•5 : Ouverture à l'international

Etat des discussions :

Il ressort de la réunion : la nécessité de crédibiliser la démarche en mettant en oeuvre trois règles dans la collecte et l'exploitation de ces données quantitatives et qualitatives.

• la lisibilité (compréhension aisée par des non-spécialistes).
• la comparabilité (maîtrise des recoupements entre les statistiques de la formation et celle du marché de l'emploi).
• la fiabilité (pertinence des critères retenus, indépendance des expertises utilisées).

• un accord sur la mise en place d'un observatoire prospectif des métiers des cadres techniques
• un constat partagé sur le fait d'éviter une dialectique pénurie/pléthore, génératrice de cycles dont les effets sont irréversibles.

Méthode de travail :

Trois groupes de travail ont été créés, avec des binômes de rapporteurs pour en assurer l'animation :

• connaissance quantitative des besoins, coopération statistique, harmonisation des méthodes : rapporteurs MM.Maury (CEFI) et Prevel (APEC).
• connaissance des besoins qualitatifs et suivi du devenir professionnel des personnes formées : rapporteurs MM. Merle (CEREQ) et Demnard (ESIEE).
• réactivité, adaptabilité des formations pour répondre à la mobilité des métiers et de l'emploi : rapporteur MM Cotte (Ecole des Mines de Douai), De Navacelle (UIMM), Duriez (ENSTIMAC) et Zanin (ESIM).

La participation à ces groupes est ouverte à tout membre souhaitant y collaborer.

Suggestions :

• Il est proposé et recommandé d'avoir une vue assez large du problème, de travailler sur les interfaces entre les métiers qui sont seules porteuses de développement et de création d'emplois.
• recruter ou promouvoir, il est important de se positionner par rapport aux grandes tendances.